ДООП «Школьный театр», Трухина А.В., Амурская область

ДООП #КопиДобро, Веретенник О.Н., Еремеев А.К., Челябинская область

ДООП «Бумажная страна», Гребенникова О.С., Воронежская область

ДООП «В мире естественных наук», Васильева А.А., Челябинская область

ДООП «Конструирование и вождение картов», Фазлиев И.Г., Республика Башкортостан

ДООП «Литературный альянс», Афаунова А.Ю., Республика Адыгея

ДООП «Мир профессий будущего (Новые места 2021)», Коннова А.Л., Ванюкова Е.С., Ульяновская область

ДООП «Основы скалолазания», Хуцаев И.Ш., Чеченская Республика

ДООП «РобоКон», Чернова О.И., Костырина Г.В., Кемеровская область

ДООП «Рукопашный бой», Кузнецова И.С., Меркулова А.А., Челябинская область

ДООП «Современные агротехнологии», Мустафина Ю.Н., Ульяновская область

ДООП «Турист», Шишлянников С.М., Воронежская область

ДООП «Туристёнок», Корелина Н.А., Ульяновская область

ДООП «Туристы-краеведы», Фаткулин А.Р., Кемеровская область

ДООП «Увлекательная робототехника», Великанов Д.С., Ярославская область

ДООП «Шашки», Андреев А.И., Республика Башкортостан

ДООП «Экологический мониторинг окружающей среды», Лунева С.И., Кемеровская область

Подходы к реализации мероприятий по созданию новых мест туристско-краеведческой направленности в образовательных организациях в 2022 году

Презентация «Национальный проект «Образование» Федеральный проект «Успех каждого ребенка» О создании новых мест дополнительного образования детей в 2022 году»

ДПП для руководителей 2022 итог для педсовета

Формы мониторинга инфраструктурных условий реализации дополнительных общеобразовательных программ всех направленностей на новых местах дополнительного образования детей в субъектах Российской Федерации

О ходе работ по выполнению ДК — Новые места 17.05

Ссылки на 10 дополнительных общеразвивающих программ по художественной и социально-гуманитарной направленностям с необходимым списком средств обучения и воспитания к ним

Методические рекомендации, содержащие предложения по совершенствованию методического сопровождения создания новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей

Сборник методических материалов и рекомендаций по созданию новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей

Документация на участие в отборе субъектов РФ на предоставление в 2022–2023 годах субсидии в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование»

Форма перечня

Коммуникационное сопровождение НП Образование

Вебинар по работе с перечнями оборудования по направленностям

Вебинар по работе с перечнями оборудования по технической направленности

Единая технологическая среда НП Образование

Создание новых мест в субъектах РФ

Электронный бюджет

Методические рекомендации по созданию Экостанций

Мониторинг работы по приведению площадок в соответствие с требованиями, предъявляемыми к организации дополнительного образования детей

Методические рекомендации по независимой оценке качества ДОД-1

Методические рекомендации по ДОП (спортивная направленность)

Видеоматериалы курса «Медиа в продвижении образовательных проектов»

Методический сборник для руководителей и педагогов образовательных организаций различных типов субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в целях продвижения мероприятия по созданию новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»

Приложение к методическому сборнику для руководителей для руководителей и педагогов образовательных организаций различных типов субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в целях продвижения мероприятия по созданию новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»